学校のようす

　高学年の着衣水泳を実施しました。服を着て川や海に入ることについて体験を通して学習しました。浮いて待つことを基本にして、自分たちでどう対処するかを考えました。

　舞鶴支援学校との地域交流をしました。舞鶴支援学校に通っている児童が由良川小学校の４年生との合同体育をしました。運動会を見通して、いろいろな活動をしました。体育館は暑かったですが、みんなで体を動かすととても楽しいですね。

　次回は運動会のリハーサルで交流します。運動会当日もみんなで参加します。楽しみですね。

　由良川小学校の児童会本部役員さんと加佐中学校生徒会とのオンライン会議がありました。地域とのつながりについての取組が加佐中学校から提案されました。中学生からの提案をしっかり聞いて、小学校でも全校で取り組む予定です。オンライン会議でもはっきりと伝えることができました。

　保育園の年長児と１・２年生とのつながり活動が行われました。子どもたちは一緒にあさがおの観察を行い、成長する様子を楽しみました。

　あさがおのつるが伸びてきたため、どうするかみんなで相談し、支柱を立てることに決めました。相談しながら活動を進めることで、子どもたちは協力する大切さを学びました。１学期の活動はこれで最後となりますが、２学期もたくさんの交流活動を予定しています。今後も子どもたちの成長を見守りながら、楽しい活動を続けていきます。

　今日は　教師による読み聞かせを実施しました。低学年と高学年に分かれてそれぞれ先生たちから絵本を紹介してもらいました。昨日に引き続き、絵本の世界に浸りました。

　高学年がライフセービングの出前授業を受けました。この授業では、水辺での危険を予測し、回避する方法を学び、緊急時の対処法や助けを呼ぶ方法についても指導を受けました。また、ライフジャケットの正しい着用手順を実際に体験しながら学び、サイズの選び方やしっかりとフィットさせるためのポイントについても詳しく教わりました。さらに、ライフセーバーの役割と活動についても学び、彼らがどのような訓練を受け、どのように活動しているかを理解しました。

　実際の救助活動の様子や、ライフセーバーの一日の仕事についても紹介されました。この授業を通じて、子どもたちは水辺での安全意識を高めるとともに、ライフセーバーの重要性を理解することができました。

　京都府ライフセービング協会の皆様、ありがとうございました。

　３年生は非行防止教室について学びました。

　３年生は、非行防止教室に参加し、社会のルールや自分の行動に責任を持つことの大切さを学びました。この教室では、犯罪に巻き込まれないためのスキルや、他者を思いやる心を育むことが目的です。具体的には、いじめや万引きなどの初発型非行の防止、スマホやSNSの適切な利用方法について学びました。

　５、６年生は薬物乱用防止教室について学びました。薬物の危険性やその影響について学びました。この教室では、薬物乱用の恐ろしさや、健康への悪影響について正しい知識を身につけることが目的です。具体的には、喫煙や飲酒の害、薬物依存の仕組み、そして薬物の誘惑に負けないためのスキルを学びました。

　これらの教室を通じて、児童たちは健全な生活を送るための重要な知識とスキルを身につけました。今後も引き続き、児童の健全育成を目指して様々な教育活動を行ってまいります。

　舞鶴警察署生活安全課のスクールサポーターの方に講師として来ていただきました。ありがとうございました。

　１学期最後のなかよし班活動では、各班で王様ドッジボール、ジェスチャーしりとり、カルタを楽しみました。６年生を中心に考えたこれらの活動は、みんなが楽しく参加できる内容でした。子どもたちは笑顔でいっぱいの時間を過ごし、素晴らしい思い出を作ることができました。

　梅雨の季節にぴったりの絵本「おじさんのかさ」を、地域のボランティアの方に読み聞かせしていただきました。低学年の児童たちは、絵本の世界に引き込まれ、楽しいひとときを過ごしました。１学期の読み聞かせ、ありがとうございました。２学期もよろしくお願いします。

　低学年は着衣水泳を体験しました。その前には、最後の水泳学習発表会が行われ、自分の今までの成長をみんなの前で発表しました。

　着衣水泳では、以下の大事なポイントをしっかりと聞いて取り組んでいました

浮力の確保：着衣のまま水に浮く方法を学びました。
冷静さの維持：パニックにならず、冷静に対処することの重要性を理解しました。
安全な泳ぎ方：着衣のままでも安全に泳ぐ技術を身につけました。
　これらのポイントをしっかりと守りながら、真剣に取り組んでいました。これからも安全に楽しく水泳を続けていきましょう。

　２年生は、岡田小学校の２年生と交流しました。スクールバスで岡田小学校まで行き、体育館で活動しました。自己紹介やこれまで学んだこと、自分たちが考えた遊びなどで仲を深めました。また２学期に町探検で出会います。

　児童集会を実施しました。６月の廊下歩行の取組反省についてと今月の取組についての発表を児童会本部役員さんがしました。今月は学習もがんばるぞというめあてです。主に由良川ノート（自主学習ノート）の取組です。１学期のまとめをしっかりして夏休みを迎えられるといいですね。

　放送委員会からは、早口言葉の取組があることをお知らせしてもらいました。図書委員会からは、終業式に読書の取組についてお知らせするとの発表がありました。

　児童集会のあとは、７月１日の神崎海開き行事で披露するはずだった、３・４年生の海ダンスと歌が披露されました。海の神様にも届くようなすてきなダンスと歌声でした。

　４年生の総合的な学習の時間では、福祉について学びを深めています。この日は、丸田西にあるみずなぎ丸田学園さんに見学に行きました。ユニバーサルデザインという言葉を最近学習しました。見学先でもユニバーサルデザインをいくつか見つけました。

　みずなぎ丸田学園で働いている人や通所されている人々の様子を詳しく教えていただきました。自分たちが気になることをどんどん追究していく総合的な学習の時間です。

　京都地方気象台の方をお招きし、「気象のしくみ」について５年生が出前講座を受けました。授業は、話を聞くだけでなく実験やクイズがあり、楽しく学習を深めることができました。子どもたちは「教科書で見たことある」「実際に見たことある」など気象については身近な話題で興味を持って聞くことができました。

　実験では、雲を作る実験、液状化現象の実験をしました。クイズでは、雲の種類や災害についてのクイズなど気象台という専門的機関ならではの知識が詰まったものでした。

　京都地方気象台の皆様、ありがとうございました。

　１年生が水あそび、しゃぼん玉あそびをしました。生活科の学習で取組ました。水遊びでは、いろいろな容器を使っていきおいよく水を出すためにどうしたらいいのか工夫して遊びました。シャボン玉では、いろいろな輪っかを使って大きなシャボン玉つくりを試しました。身近なものを使ってあそびを工夫する力を育みます。

　夏野菜が食べごろをむかえています。この日は、低学年がきゅうりやトマト、なすを収穫していました。もちろん動物たちもねらっています。野菜を育てることで自然や季節の変化を感じとり、食への関心を深めます。また、天気が植物の成長にどのように影響を与えるか、種をまいてからどれくらいで発芽するかなど、日々の観察を通じて子どもたちは観察力を身につけます。

　低学年教室の廊下には、笹がかけてあります。７月７日の七夕に合わせて、みんなが願い事を書き、飾りました。それぞれの願い事がかなうといいですね。

　４年生がわくわく発表会で社会見学で学んだことを発表しました。４年生は、上福井浄水場、西浄化センター、リサイクルプラザ、清掃事務所へ見学に行きました。おいしい水道水ができるまでの課程やごみ処理について詳しく発表しました。実験やクイズをいれながら分かりやすく発表できました。

　低学年は１年生教室に集まり、高学年は６年生教室にそれぞれ集まり、教師による読み聞かせを聞きました。低学年は「大ピンチずかん」、高学年は「なみのいちにち」という絵本を紹介してもらいました。みんな興味深そうに聞いていました。

　さくらぎ学級の児童が調理実習に取り組みました。大根を手際よく洗い、切っています。さくらぎ学級では、毎年「さくらぎ〇〇計画」として自分で計画を立て、実行しています。「さくらぎカレー計画」「さくらぎおでん計画」そして、今年は「さくらぎ〇〇計画！」（まだ秘密です）

　とっても楽しみです。