先日、５、６年生が岡田小学校の５年生と交流しながら、久田美地域の田んぼで稲刈り体験を行いました。この田んぼは営農組合の方々にお世話していただいており、当日は稲の刈り方を丁寧に教えていただきました。
子どもたちは稲刈りに挑戦し、自分たちの手でたくさんの稲を刈ることができました。この体験を通じて、農業の大変さや楽しさを実感することができました。
刈り取った稲は今後、精米して調理実習で使用する予定です。子どもたちが自分たちで収穫したお米を使って料理する日が楽しみです。
久田美営農組合の皆様ありがとうございました。
運動会練習が始まっています。この日は、体育館で高学年がダンスの練習をしていました。今年度は、全校で取り組む表現運動があります。どんな発表になるのか楽しみです。
高学年の着衣水泳を実施しました。服を着て川や海に入ることについて体験を通して学習しました。浮いて待つことを基本にして、自分たちでどう対処するかを考えました。
由良川小学校の児童会本部役員さんと加佐中学校生徒会とのオンライン会議がありました。地域とのつながりについての取組が加佐中学校から提案されました。中学生からの提案をしっかり聞いて、小学校でも全校で取り組む予定です。オンライン会議でもはっきりと伝えることができました。
高学年がライフセービングの出前授業を受けました。この授業では、水辺での危険を予測し、回避する方法を学び、緊急時の対処法や助けを呼ぶ方法についても指導を受けました。また、ライフジャケットの正しい着用手順を実際に体験しながら学び、サイズの選び方やしっかりとフィットさせるためのポイントについても詳しく教わりました。さらに、ライフセーバーの役割と活動についても学び、彼らがどのような訓練を受け、どのように活動しているかを理解しました。
実際の救助活動の様子や、ライフセーバーの一日の仕事についても紹介されました。この授業を通じて、子どもたちは水辺での安全意識を高めるとともに、ライフセーバーの重要性を理解することができました。
京都府ライフセービング協会の皆様、ありがとうございました。
高学年がプールに入りました。コース別に分かれて練習を繰り返し、少しずつ上達を実感できる児童もいました。
４年生以上の学年では、月に１回クラブ活動をしています。文化クラブとスポーツクラブに分かれてそれぞれのクラブ長を中心に自分たちで活動内容を考えて取り組んでいます。６月の活動は、文化クラブは茶道を学び、スポーツクラブはバドミントンをしました。文化クラブでは地域の方を講師としてお招きし、学びを深めています。
地域のボランティアの方による絵本「むしばミュータンスのぼうけん」の読み聞かせがありました。高学年の子どもたちは、絵本の魅力的な世界に心から浸り、物語を通じて自分たちの歯の大切さについて考える機会を得ました。来月もよろしくお願いします。
天気がいい日にプール開きがありました。梅雨入りしていないので、夏日のような熱気でした。子どもたちのプールへの熱い思いもありました。みんな楽しそうに活動できました。金曜日は低学年がプールに入ります。
本校の５・６年生児童が、岡田小学校の児童と一緒に田植え体験をしました。その日は曇り空で、涼しくて快適でした。場所は岡田小学校の近くの田んぼで、久田美営農組合の方に指導をしていただきました。
はじめに、植え方の説明を聞いた後、実際に田んぼに入り、お米の苗を植えてみました。人の手で作業をすることは大変だと感じましたが、みんなで協力して田植えをがんばりました。
お米作りは農家の方々の苦労があって、私たちがおいしくいただいていることを感じました。この体験を通じて、食べ物の大切さと努力の重要性を学びました。収穫が楽しみです！
５月１８日土曜日、舞鶴市小学生陸上競技大会が実施されました。由良川小学校の５、６年生の児童が出場し練習の成果を発揮しました。暑い日も練習を熱心に取り組んできたことは、これからの生活にも生かせると思います。当日までの体調管理や当日の送迎など保護者の皆様には、お世話になりありがとうございました。
５、６年生は体力テストや陸上大会に向けての練習を体育の授業でも取り組んでいます。この日は、晴れていて気温も高く休憩を挟みながらみんな一生懸命活動していました。リレー練習ではバトンの渡し方や走り出すタイミングなど自分たちで話し合いながら進めていました。
先週、地域のボランティアの方が高学年の児童を対象に心温まる読み聞かせをしてくださいました。絵本は、「おれはティラノサウルスだ」。この物語の中で、子どもたちは恐竜の世界に飛び込み、冒険をともにしました。
声のトーンや表情を使って物語を生き生きとさせて、子どもたちは絵本のページをめくるごとに、ティラノサウルスの足跡を追いながら、想像力を膨らませていきました。
今年度もボランティアの方には心から感謝申し上げます。今後もこのような交流が続くことを願っています。
高学年児童に向けて読み聞かせをしていただきました。この日は、いのちについて考える絵本の紹介でした。
95歳のわたしから、10歳のきみたちへ
「いのちは、どこにあると思いますか？」
毎回児童の発達や季節に応じた絵本を読み聞かせしていただいています。今年度はあと１回となりました。来月もお世話になります。
文化庁の文化芸術による子ども育成事業「子ども・夢・アートアカデミー出前講座」を実施しました。
子ども・夢・アートアカデミーとは美術・文芸・音楽・演劇・舞踊の分野における芸術上の功績顕著な芸術家である「日本芸術院会員」の方が、講話や実技披露、実技指導を行ってくれます。子供たちに文化芸術活動の素晴らしさを実感させ、夢を持って生きることの大切さについて教えていただく授業です。
この日は、名古屋から芸術家の方が４名来校されました。４名の方はみなさん彫刻家として著名な芸術家の方々でした。５・６年生が粘土を使って作品を制作しました。テーマは「自分がすきなもの」でした。初めは、なかなか形が決まらない児童もいましたが、「自分の心にある形を表現したらいい」「丸めたり、へこませたりしながら思いついた形を表現することで自分だけの作品ができることが大切」などと教えていただきました。児童は成長につれて、一般的に評価されるものを作ろう、大人に褒められるものを作ろうという他人の評価を気にしてしまう。しかし、自分の作品作りにこだわりを持った制作を続けて成長していけるといいことをお話いただきました。
出来上がった作品は瀬戸市に送られて焼成し由良川小学校にもどってきます。いわゆる瀬戸物「瀬戸焼」です。出来上がりが楽しみです。
地域ボランティアの方による読み聞かせがありました。この日は高学年の児童が対象でした。もうすぐ新しい年を迎えます。干支に関する絵本の紹介でした。干支のはじまりについて詳しく知ることができました。
スマホ・ケータイ講座をオンラインで受講しました。SNSなどのソーシャルメディアとの上手な付き合い方についてワークシートを使い、自分の生活を振り返りながら考えました。ネットの使い過ぎや危険性についてリスクを正しく理解することが大切だと分かりました。
講座を受けた後には、ICTサポーターの先生が用意してくださったソーシャルメディアアンケートに答えて自分の生活を振り返りました。合計点数が高かった人は、自分の生活を見直す必要があるようです。
この日のクラブ活動は１年のまとめ、クラブ活動最終回でした。
スポーツクラブは、卓球をしました。ラケットの持ち方やボールの打ち方など簡単そうに見えて実は難しいことが分かりました。みんな一生懸命挑戦していました。勝ち負けはありますが、楽しんで活動することができました。
文化クラブは、保育園のお友だちとの交流でした。ドッジボールや縄跳び対決をしました。保育園児さんとの交流では、少し力を抜いて優しいお兄さんお姉さんの場面もあれば、真剣に勝とうとする姿もあり誰もが楽しんで活動している様子でした。
クラブ活動では、地域の方にも講師で来ていただいています。今年度も無事活動が終わりました。本当にありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。
５・６年生がPUSHプロジェクト（救急法講習会）を受講しました。
日本では毎年およそ7万人もの方が心臓突然死で亡くなっています。突然、心臓が止まった場合、一刻も早く胸骨圧迫を開始し、AED（自動体外式除細動器）を用いて、電気ショックをかける必要があります。AEDの設置は拡がりつつありますが、AEDを用いた心肺蘇生を行うことのできる人が増えなければ、救命率の向上は期待できません。PUSHプロジェクトは、胸骨圧迫（心臓マッサージ）とAED（自動体外式除細動器）の使い方の普及を通じて、突然倒れた方を救命できる地域づくりを目指しています。
ビデオ教材を見たり実際に心臓マッサージの実習をしたりする中で、自分たちにできることを学んでいました。
３年生～６年生までの児童が出前授業を受けました。今日の先生は、京都大学舞鶴水産実験所 教授 益田玲爾先生です。益田先生は、２０年以上も海の魚たちの観察を続けています。魚にはとても詳しいので、テレビ局からも問い合わせがあります。なんと昨日もテレビに出ていたそうです。
今日の話は、益田先生が今のお仕事を目指そうと思ったきっかけや、これまでの魚たちの観察で気が付いたことを小学生にも分かりやすいように教えてくださいました。舞鶴に海でとれる魚のおいしい食べ方なども交えて、いろいろな知識を身に付けることができる授業となりました。最後に質問の時間をとると、たくさんの児童が質問していました。とても興味深い話をありがとうございました。