舞鶴市の西地区の小学生が集まってお互いの歌声や合奏を披露する舞鶴市小学生合同音楽会がありました。由良川小学校の５・６年生は、岡田小学校の５・６年生と合同で参加しました。２学期に入りコツコツと練習をし、岡田小学校や由良川小学校で合同練習も重ねてきました。この日は今まで練習してきた成果を十分に発揮して、素晴らしい歌声や演奏を披露することができました。家での練習を見てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　この日は、５・６年生がダンスの先生から指導を受け、ダンスに挑戦しました。拍をとりながらいろいろな動きを先生と合わせながらやっていきました。他の学年のように最後に曲に合わせて、元気よくダンスをしました。この日の曲は「シャリラダンス」で有名なあの曲でした。

　高学年のクラブ活動がありました。由良川小学校のクラブ活動は２つあります。１つは文化クラブです。この日は、お茶の先生をお招きして茶道教室を実施しました。作法を学びながら「茶道の侘び寂び」について触れます。茶道では、簡素な趣や年月を経た落ち着いた風情、寂しさを美しいと感じる心の動きを「侘び・寂び」と表現し、その精神性を大切にします。簡素な茶室で、茶碗に入れた粉末状の抹茶に湯を加え、竹の道具でかき混ぜる。この一連の行為を「お茶を点てる」と言います。この日も貴重な体験をすることができました。

　もう一つのクラブは、スポーツクラブです。この日は「サッカー」をしました。外は天気もよく、サッカー日和でした。どのチームもお互いに協力しながら試合を進めました。また相手チームも尊重し合えるよい試合となりました。

　クラブ活動は学年の枠を超えて交流し、クラブ内での自分の役割を果たしたりクラブ活動の計画を立てて運営をしたりすることで、自主性や個性の伸長を図ります。学年が違う児童との関わりを持つことで、人間関係の形成や集団行動において必要な能力を育成することが可能です。

　４～６年生の自転車教室を実施しました。天気もよく気持ちよく自転車に乗ることができました。

　まずは舞鶴警察署の方から、交通ルールについて詳しく教えていただきました。そして、自転車実習を行いました。路上駐車している車両のそばを通るときに気を付けることや信号のある交差点での２段階右折の方法、信号のない交差点での右折の仕方などたくさんのことを学びました。自転車の乗車テクニックが必要なジグザク走行についても練習をしました。難しい様子でしたがみんな一生懸命実習に取り組みました。自分の命を守る大事な実習です。ヘルメットをしっかりかぶって正しく自転車に乗れるといいですね。

　実習終了後、教室で学んだことが定着しているかテストをしました。タブレットで答えるテストでした。後日結果とともに自転車免許証が警察署から送付されます。

　自転車をお貸しいただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　高学年の絵本読み聞かせを実施しました。地域ボランティアの方に「かたあしダチョウのエルフ」という絵本を紹介していただきました。

　わかくてつよくてすばらしく大きなだちょうのエルフは、草原にすむ動物の子どもたちの人気者でした。ところが、ある日、子どもたちをまもるためにライオンとたたかって、たいせつな片足をなくしてしまいます。はじめのうちこそみんなしんぱいして、食べ物をとどけてくれたりしましたが、日がたつにつれてなんとなくわすれられていき、エルフはひとりぼっちになりました。そんなとき、こんどはくろひょうがおそってきたのです。エルフは、にげおくれた子どもたちをせなかにのせると、さいごの力をふりしぼり、くろひょうにたたかいをいどみました。そして・・・。

　エルフのやさしさに感動する絵本でした。ありがとうございました。

５・６年生を対象にSNSに関する問題について、京都弁護士会の弁護士さんをお招きして出前講座を実施しました。昨今のソーシャルメディアに関する問題について法律という視点からお話をしていただきました。個人の判断で様々なことができるようになったネット社会では、便利なこともたくさんありますが、問題も出てきます。そういったことに関する法律的なことを知り、自分の行動に責任を持つことが大切だと学びました。自分ではどうしたらいいか困ることもあるので、相談することも大切だと知りました。

　英語シャワーデイがありました。シャワーデイとは、舞鶴市の小中学校で英語を教えている４名のALTの先生が１度に集まって児童と英語でコミュニケーションを図る日です。今年度は１、２年生と５、６年生に入ってもらいました。１時間目は、１、２年生との英語の授業をしました。好きなものを尋ねたり、答えたりする活動を通して英語に慣れ親しみました。５、６年生は、グループに分かれて学校の中を案内する活動に取り組みました。体育館や理科室などの部屋を英語で紹介しました。案内している途中に突然質問されてもしっかりと受け答えをしている児童もいました。みんな楽しく活動することができました。

　地域の方をお招きし、読み聞かせを行いました。今日は、高学年が読み聞かせを聞きました。前回と同じようにたくさんの本を紹介していただきました。一度読んだことのある本や知らない本など、普段から本に親しんでいる児童が多いです。本を読むことが苦手だという児童も読み聞かせでは、本の中の世界に吸い込まれるように聞いています。

　７月２日（日）に小学生陸上競技大会が東舞鶴運動公園で行われました。本校の５・６年生児童が参加をしました。土曜日開催予定でしたが、あいにくの雨により１日延期となり、日曜日の開催となりました。日曜日は、暑いくらいの陽気でこまめに水分補給を行いました。大きな大会での競技はとてもよい経験になりました。どの児童も自己記録更新を目指してがんばりました。

　練習や当日までの体調管理、当日のお弁当準備、送迎など、保護者の皆様ありがとうございました。

　４～６年生が水泳学習に取り組みました。今日が今年度初めての水泳学習（プール開き）です。朝からとても気持ちの良い天気に恵まれて楽しみにしている児童がたくさんいました。

　中間休みから着替えをすませて、プールサイドに集合しました。今日は、水慣れを十分にしてから初めの泳力測定を実施しました。ここ数年しっかりと水泳学習に取り組んでいないため、泳げる人もいれば、プールの水に顔をつけるのも久しぶりで苦手としている人もいました。そんな中楽しく活動できるように丁寧に指導を行いました。水泳学習を終えると「もっと泳ぎたかったな～」「また今度入りたい」と次に向けて意欲を持つ様子も見られました。高学年は明日も水泳学習を予定しています。保護者の皆様には洗濯をお世話になります。

　１～３年生の低学年は、金曜日がプール開きとなります。

６月６日（火）にプール掃除を実施しました。全校児童で取り組む予定でしたが、午前中に雨が降り出したためプール水抜きを早めてプール底の泥を午前中にかき出しました。午後からの掃除は、水着を着ている４～６年生と更衣室内の掃除をする３年生で取り組みました。１、２年生は「プール掃除したかったな～」と言っている児童もいました。高学年は、汚れているところを中心に一生懸命取り組んでいました。ピカピカになったプールで楽しく水泳学習をしていきたいですね。プール開きは２０日（火）の予定です。

連休明け、全校児童は元気に登校しています。

６年生は、修学旅行が今週末にあります。今日は岡田小学校の６年生との事前合同学習に臨みました。グループごとに役割分担などを決めました。しおりも完成してあとは、準備をするだけです。

４年生は、ごみ問題について考えています。家庭ごみや自分たちが出すゴミについて問題点を出し合い、このまま増えると環境によくないことや、どうしたら減らしていけるかを調べて交流します。１６日には、社会見学に出かけます。学びが深まるよう事前に興味関心を持たせています。

　舞鶴市の助産師さんをお招きして命の授業を実施しました。0.1mmの命の始まりからの胎児の成長を映像や人形を使って教えていただいたり、約７㎏のおもりをつけて妊婦体験をさせていただいたりしました。

　命の誕生について深く考えるきっかけとなり、また自分たちの命も大切にしていこうと感想を持つ児童もいました。自分たちが生まれたこと、これから生きていくことは大変なことであると同時にすばらしいことでもあることを知りました。

　小学校では、３年生から外国語の授業があります。３、４年生は週に１回、５、６年生は週に２回英語専科の先生にお世話になっています。そして、ALTの先生としてブラッドリー先生が毎週来ています。ネイティブの先生の発音に触れる機会が多くあります。

　年に１度、舞鶴市にいるALTの先生が４名来られてみんなとたくさん英語を話す「シャワーデイ」が先日ありました。由良川小学校では、５・６年生が授業を受けました。一人一人がたくさん英語を話す機会として、外国の先生とのコミュニケーションをとる時間もたくさんあり、楽しく学習を進めることができました。

　英語を音としてとらえ、リズムや英語的な感覚を養います。

４～６年生がスマホ・ケータイ講座をオンラインで受けました。

NTTドコモ「スマホケータイ安全教室インストラクター」の方から安全なスマホ・ケータイの使い方について教えていただきました。大切なポイントとしては、

・直接会っていない人とのコミュニケーション（文字のやりとり）

・個人情報について

・SNSで知り合った人と実際に会うこと

・スマホに振り回されないこと

の４点について映像や話し合いを入れながら楽しく学ぶことができました。これから子どもたちは、動画投稿サイトやSNS、メタバースなどのネット社会と上手な付き合い方をしていかなくてはいけません。これからの学びは、ネットを使って学び合うことも必要となってきます。自分たちはどのように行動するとよいのか、家族や学校でルールについて話し合うことが大切だと分かりました。

　文化クラブの児童が八雲保育園に行き、園児のみんなと交流しました。「おにごっこ」「ドッジボール」「なわとび」をしました。小学生は、保育園児が楽しめるように手加減をしつつも、時には真剣に走りながら交流を楽しんでいました。コロナ禍によりなかなか交流できないときもありましたが、その分この日をみんなが楽しみにしていました。

舞鶴西消防署の方にお越しいただき、５・６年生がPUSH講習を受けました。PUSHプロジェクトとは、正しい胸骨圧迫（心臓マッサージ）の方法について学び、大切な人を守るために広がっているプロジェクトです。

日本では、年間数万件の心臓突然死が発生しています。いつでも、どこでも、誰にでも起こりうることが特徴で、もちろん学校現場でも、毎年２０～４０件程度が報告されているそうです。近くにいる人が胸骨圧迫を実施し、AEDを使うことができれば、助かる可能性は４倍にも増えるそうです。いざというときのために、今日はみんな真剣に話を聞いていました。

消防署への通報から、救急車の到着まで由良川小だとおよそ８分かかるそうです。「もしもしカメよ～♪」の歌のリズムに合わせて胸骨圧迫を数分間続ける練習をしました。とても８分続けることは難しいと感じましたが、もしものときは、交代してでも続けなくてはいけません。