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　６年生が歴史の出前授業を受けました。火曜日は、大学の先生を招き講義を聴き、木曜日は丹後郷土資料館の方を招き、火起こし体験・和同開珎づくりに挑戦しました。由良川地域にある縄文時代からの遺跡について２日間の講義を通して学びを深めることができました。また、当時の生活の様子や実際に火おこしを体験することで縄文時代にタイムスリップしたような瞬間を味わうことができました。

　３年生の社会の学習では働く人々に焦点をあて、学習を進めています。この日は農家さんのひみつを探るため実際に見学に行きました。おいしい野菜を育てるための工夫や苦労、願いなどたくさん聞いて、自分たちからたくさん質問をして帰ってきました。このあと、自分たちで聞いてきたことをまとめます。忙しい中見学をさせていただいてありがとうございました。

　３年生は働く人々について社会科で学習します。まずは、農家の人々の工夫などを詳しく調べていきます。この日は、自分たちが育てた万願寺あまとうとスーパーに売っている万願寺あまとうを比べて交流しました。この後の学習も楽しみです。

　４年生は水曜日にわくわく発表会で発表をします。内容は、社会見学で学んだことです。それぞれのタブレットでプレゼン資料やセリフを考えて共有しています。みんなで考えたセリフについて、どの場面で誰が言うのか相談していました。タブレット画面には、びっしりと書かれたセリフがありました。タブレットに入っているアプリには共有機能があり、誰かが入力するとみんなのタブレットにも反映されるという便利なツールもあります。発表本番は水曜日です。

　４年生がオンラインの工場見学を実施しました。飲料メーカーキリンの工場見学です。オンラインなので教室と工場とをつないで工場の様子やそこで働く人々の様子を画面越しに見ました。分かりやすい説明と動画でみんな集中してメモを取りながら聞くことができました。最後にお土産ももらいました。お土産は実際に郵送で届きました。

　５年生では、暑さ・寒さ、標高が低い土地や高い土地など環境に合わせた人々の暮らしについて自分たちでまとめています。そこで住む人たちは、昔からその土地に合った農作物を作ったり、暮らし方をしていたりします。さまざまな暮らしや価値観に触れ、視野を広げます。

今日は、とても暑い日になりました。１年生は自分たちが育てているアサガオなどに水やりに行きました。たくさん水をあげて元気に育つといいですね。５年生の育てているバケツ稲もぐんぐん生長しています。

舞鶴税務署の方にお越しいただき「租税教室」を実施しました。

普段よく聞く税金についての学習です。学校を建てるのに約１３億円もの税金が必要だそうです。税金の使い道を決めるのは、国民によってえらばれた議員の方々です。まずは、税金や国の仕組みについて自分事としてとらえ、興味を持つことが大切だと教わりました。

最後に、１億円の重さを体感しました。