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　京都フィルハーモニー室内合奏団の方に来ていただき、本物の芸術に触れました。今日は岡田小学校の全校児童も一緒に聞きました。聞いたことのある曲や知っている楽器について詳しく教えていただきました。楽器紹介では、弦楽器や管楽器などの種類ごとにどういう音が出るのか聞き比べました。また「ゴムホース」や「竹ほうき」を楽器にすることができると知りました。いろんな楽器が合わさるととてもきれいな響きになりました。

　楽器だけでなく、歌声も聞きました。ソプラノ歌手の歌声を生で聞いた子どもたちの反応は、とてもびっくりしていました。体育館中に響くきれいな歌声でした。

　そして、合奏団の方々が演奏する校歌に合わせて、校長先生が指揮をしてみんなで校歌を歌いました。ピアノ伴奏ではなく、いろいろな楽器が響き合う合奏で歌うのはとても気持ちがよかったです。

　今日は、よてもよい機会になりました。

　２１日（金）に６年生出前講座がありました。１学期に３年生への出前講座をお世話になった舞鶴市文化振興課の吉岡様にお越しいただき由良川地域の歴史についてお話をしていただきました。６年生は総合的な学習の時間でふるさと舞鶴について様々な角度から学んでいます。お話していただいたことをもとに今後も学習を広げていきます。

　今月のわくわく発表会は、２年生の発表でした。国語と音楽で学習したことを全校に伝えました。国語では、「あいうえお作文」を自分たちで考えました。音楽では、ウッドブロックやタンバリンなどを使ったリズム打ちを学習しました。わくわく発表会では、「あいうえお作文」と「リズム打ち」のコラボをしました。

　あ行～わ行までを楽器でリズムを打ちながらの発表です。全校児童も一緒になってあいうえお作文を読みました。言葉のリズムを楽しみながら発表会を聞くことができました。

　全校交通安全教室を実施しました。京都府舞鶴警察の方、地域の防犯推進員さん、交通安全協会の方に来ていただき、５校時に低学年、６校時に高学年が自転車の乗り方や道路で注意することなどを学びました。自転車は車と同じ車両となることや、左側通行をすることを知りました。そして、道路交通法では自転車に乗るときにヘルメットが必要であることを知りました。詳しくは、こちら（警視庁ホームページ）

　説明を聞いた後は、自転車実習を行いました。低学年は、「交差点で止まる」「乗り降りの仕方」を主に練習し、高学年は、それに加えて「ジグザグ走行をするためのハンドル操作」の練習もしました。

　当日学んだことを保護者の方と話し合い、安全な自転車走行ができるようにしてほしいです。

　緑・赤・黄・青レンジャーが由良川小学校に登場しました。毎日元気なあいさつが聞こえてきます。

　１８日（火）に後期児童総会を実施しました。前期と後期の児童会本部役員さんが仕事を引き継いだり、委員会の活動報告をしたりしました。後期の児童会のスローガンは「勉強も遊びも元気１００％　スマイル由良川っ子」です。このスローガンをもとにそれぞれの委員会が活動を考えていきます。また、児童総会では各学級からも後期のめあてを発表しました。よりよい学校生活を送るため、みんなで考えていきましょう。

　「比例・反比例」の学習をしています。１分たつごとにお風呂の水が１０Lたまっていく。では１０分たつとどのくらいたまっているか・・・表やグラフを使って問題を解きます。ともなって変わっていく２つの量（時間や重さ、距離など）の関係を調べることを通して、算数の中のきまりや法則を見つけていきます。とても難しい内容ですが、はじめは表や絵で表しながら進めます。

　１４日（金）に６年生が加佐中学校へ行き、中学校生活の１日体験をしました。まずは、１日の流れを聞いて、運動場で体育の授業を受けました。体育では、フラッグフットボールに取り組みました。岡田小学校の６年生児童とともに中学校の体育の先生から指導を受けました。次に、理科の授業を受けました。気体を取り出すという実験を通して、気体の性質について学びました。その後、給食を食べて部活動体験をしました。中学校の１日の生活について見通しを持つことができました。

　本日加佐中学校区一斉あいさつ運動がありました。地域・保護者の皆様には、早朝より子どもたちの様子を見守っていただきありがとうございます。子どもたちもたくさんあいさつをして清々しい気持ちになったと思います。来月は１１月１４日（月）にあります。またよろしくお願いします。

　１３日（木）に校内マラソン大会の試走に神崎へ行きました。神崎小学校をスタート・ゴールにして、低学年は２㎞、中学年は３㎞、高学年は５㎞走ります。この日は、試走と言って実際にコースを確かめてみる活動でした。低学年は、グラウンドを一周してから外に出ていくことを確かめながら、軽く走りながら行いました。中学年は、長くなったコースをみんなで確かめながら歩いて行いました。高学年は、走ったり歩いたりしながら中学年コースを走りました。高学年は、低学年コース＋中学年コースなのです。本番は５㎞ととても長い距離ですが、自分のペースでがんばってほしいです。地域、保護者の皆様の応援よろしくお願いします。

後期委員会活動が始まっています。「前にも一度やったことのある委員会だから大丈夫」「他に借りたい本はある？」など自分たちで主体的に活動できています。全校児童がよりよい学校生活を送れるようにこれからも委員会活動をがんばります。

　校内マラソン大会と並行して取り組んでいることがあります。それは「小学生駅伝競走大会」です。毎年青葉山ろく公演グリーンスポーツセンターにて開催される小学生の駅伝大会です。コロナ前は５、６年生児童が参加し、大規模校などは１つの学校で２つ３つのチームが出場していましたが、コロナ禍により各校１チームずつで６年生を中心に出場します。今年度は、保護者の参観が可能となります。今日は、駅伝大会の説明会を実施しました。チームワークを大切にがんばります。

　５日（水）に学校朝礼が行われました。校歌を歌い、校長先生の話を聞きました。「壺と石」について話をされました。どのような話だったのかお子さんに尋ねてみてください。中身が空のつぼに石を入りきらなくなるまで入れます。でもまだ隙間があるので、次は粒の小さな砂利を入れます。砂利がいっぱいになったら、また粒の小さい砂を入れます。そして、砂も入らなくなったら水をいれます。この話から、物事には順番があり、今にしかできないことを優先してやっていこうというお話でした。

　後期の児童会本部役員に立候補した高学年児童の立会演説会と児童会選挙を実施しました。立候補者は自らの公約を発表しながら、どんな学校にしていきたいかを熱く語りました。応援演説をした児童は、立候補者がどのような人物で由良川小学校にとってどんないいことがあるのかを詳しく説明していました。聞いている児童は、真剣に聞くことができました。即日開票し、候補者すべて信任されました。これまで、準備を進めてきた選挙管理委員さんもがんばりました。後期もよろしくお願いします。

　今月の読み聞かせは、ALTの先生が低学年、さくらぎ学級の先生が高学年の子どもたちに読み聞かせを行いました。ALTの先生からは、大きな英語の絵本を読んでもらいました。表情や挿絵から内容を想像して味わいました。高学年は「頭のうちどころが悪かった熊の話」という本でした。子どもたちは、お話の世界にひきこまれ、真剣に聞いていました。

　６年生が理科室で実験をしています。「水溶液の性質とはたらき」について学習を進めています。この単元では、水溶液にはアルカリ性と酸性という性質があること、金属を変化させることができること、水溶液には固体だけでなく気体も溶けている場合もあることなどを理解します。学んだことを生活の中で活かしたり、見つけたりすることも大切です。例えば、塩素系の洗剤には「まぜるな危険」という言葉があります。また、炭酸水に溶けているのは、二酸化炭素です。炭酸水もまた水溶液にあたります。生活の中で、学んだことを発見できるといいですね。

　本日２４日、由良川小学校運動会が実施されました。PTA保護者の皆様には、早朝から準備を、終了後には片づけをお世話になりました。また、当日までの体調管理本当にありがとうございました。秋らしい天候となり子どもたちは練習の成果を十分に発揮できたかと思います。感想用紙を後日配布いたしますので、ご意見ご感想を記入して持たせてください。今後とも子どもたちの活動についてご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　１６日（金）に運動会予行練習と５年生稲刈り体験を実施しました。

運動会の本番通りに開閉会式や全校種目などを行いました。競技ではそれぞれのチームで作戦を立てながら進めていました。大玉ころがしは、２人１組で大玉を転がして、途中の障害物を越えていきます。転がし方の工夫を高学年中心に考えます。綱引きでは、みんなの力が一つになるように自分たちで並び方を考えています。当日どんな結果になるのか楽しみです。

　５年生は午後から久田美にある田んぼへ行き、岡田小学校の５年生児童と一緒に稲刈り体験をしました。大変な作業となりましたが、農家の方の苦労や食への関心を深めることができました。生産者が見える食べ物は、消費者にとって安心・安全なものだということが実感できました。

　４年生の算数は２桁で割るわり算のひっ算を学習しています。「たてる　かける　ひく　おろす」の手順をしっかり覚えて順番に解いていきます。桁数が多くなると、立てる数を見当づけながら解いていかなくてはいけません。とても手間のかかる計算です。しかし、何度も練習して覚えています。学年が上がると、小数の計算も出てきます。定着できるように指導しています。

　５年生の社会は食料自給率について学びました。バケツを使って自分たちも稲を育てることなど、身近な生活との関連を大切にしながら日本の食糧事情についても学んでいます。自給率や輸入・輸出について興味関心が持てるよう授業を進めています。

　６年生の算数では、立体の体積について学んでいます。これまでに学習した面積の公式や体積の求め方を使い、複雑な立体の体積を求めます。学んだことを活かして新たな課題を解決する「課題解決型」の学習を通して、これからの生活に生きて働く力を身に着けていきます。

　１３日は運動会の全校練習を行いました。開閉会式、児童会種目（大玉ころがし）、全校種目（つなひき）、応援練習をしました。朝のうちは、曇り空でした。本番が楽しみです。

　今週は曇りの日が多かったです。気温も高くはなかったですが、湿度が高く少し運動しただけで汗が噴き出てくるような気候でした。そんな中、健康給食委員会では、熱中症に注意喚起の取組をしています。熱中症指数を計測し、放送をしています。こまめな水分補給が大切なポイントだそうです。

そして、図書委員会では、新聞記事から見つけたことを紹介しています。みんな読みに来ています。