2022年1月の記事一覧

　「道案内をしよう」という学習を行いました。「Go straight」「Turn～」といった表現を使って、目的地まで案内をします。ウォーミングアップとして、先生の英語での指示に合わせて自分の体の向きを変える活動に取り組みました。「Rightって、右？左？」と言っていた子どもたちも、何度も繰り返すうちにしっかりと聞き取れるようになっていきました。

　６年生を送る会に向けて実行委員会の活動が始まっています。スローガンについて話し合い、役割分担をして作業を開始しました。５年生が中心となり、３年生と４年生も自分の役割を果たそうと頑張っています。「６年生に感謝の気持ちを伝える。」という会の大きな目標に向かって、これからも頑張っていきます。

　給食週間のまとめとして、調理員さんにお礼のお手紙を届けました。健康給食委員が代表で手渡し、「いつもありがとうございます。」と感謝の気持ちを伝えました。これからも美味しい給食を楽しみにし、残さず何でも食べたいですね。
　１年生の教室から、学級遊びとしてかるたをする楽しそうな声が聞こえてきました。

　舞鶴支援学校の小学部の人たちとオンラインでつなぎ、交流学習を行いました。市内の他の小学校からも参加があり、一緒に支援学校の様子について知りました。学校の様子を紹介してもらうだけでなく、小学部の人たちが、ヒットアニメをモチーフにして自主制作した映画も見せてもらいました。衣装や小道具、音楽まで自分たちで準備をした映像とその熱演ぶりに「一人一人のいいところがいっぱい出ていた。」「続きが見たい。」とたくさんの感想が出てきました。この交流をきっかけに、支援学校で頑張っている同じ小学生についてさらに知り、お互いが幸せに暮らせる社会づくりについて考えてくれればと思います。

　国語の時間に学習した「たぬきの糸車」のお話。子どもたちはかわいいタヌキとやさしいおばあさんが大好きになりました。「キ～カラカラ、キ～クルクル。」と音読も頑張りました。今日は、お気に入りの場面を選び、その場面を絵を描いたり、選んだ理由を文章にしたりしました。大好きなお話なので、どんどんと鉛筆が進みました。

　冬場の体力つくりとして、縄跳びの取組を行っています。１分間の回数を計測したり、苦手な技の練習をしたりしています。寒い朝ですが、それぞれに自分の目標を持って取り組んでいます。

　今日の給食の献立は、京田ご飯・舞鶴わかめのぽかぽか汁・あじのまるごと揚げでした。あじのまるごと揚げでは、高学年は頭もついたまま提供されました。低学年も骨や尻尾までよく噛んで食べていました。

　３年生の理科では、磁石の極について調べました。「極には、仲良しとそうではないところとがあるよ。」と言うと、子どもたちは２つの磁石を使って実験し、いろいろな発見をしていきました。