学校のようす

　３年生の社会の学習では働く人々に焦点をあて、学習を進めています。この日は農家さんのひみつを探るため実際に見学に行きました。おいしい野菜を育てるための工夫や苦労、願いなどたくさん聞いて、自分たちからたくさん質問をして帰ってきました。このあと、自分たちで聞いてきたことをまとめます。忙しい中見学をさせていただいてありがとうございました。

　１時間目と２時間目に予行練習をしました。１時間目は開会式の練習と低学年の徒競走、児童会種目練習をしました。その後、いったん教室に戻り休憩を取りました。再開後、全校種目練習と閉会式の練習をしました。暑さ対策のため競技の説明などはテントの中で聞き、閉会式練習も簡略化して実施しました。

　この日は、支援学校の児童も参加して練習しました。運動会当日も一緒に交流します。

　毎日暑い日が続いています。今日は、低学年が徒競走・リレー・全校ダンスの練習に取り組みました。まずは、体育館で位置の確認や細かいことを覚えます。外では、だらだらと確認ややり直しをすることは熱中症につながるため、外での活動は短時間におさめます。グラウンドでの活動は屋内よりも疲労が思ったよりたまっています。十分な休息と睡眠・生活リズムのチェックをしていきましょう。

　２年生の国語「ことばあそびをしよう」の単元は、子どもたちが言葉の楽しさを感じながら学べるよい機会です。いくつかのポイントを絞って指導しています。

　言葉の楽しさを伝えるため、しりとりや言葉のパズルなど、楽しみながら学べる活動を取り入れています。また、詩や歌を使って、言葉のリズムや音の面白さを感じさせています。この日は、早口言葉をみんなで発表していました。どんな早口言葉だったのかおうちで聞いてみてください。

　全校児童で取り組む種目を練習しました。今年度は、神経衰弱運動会バージョンです。グラウンドに散りばめられたカードをチームで協力してめくってペアをそろえていきます。今日も暑いので体育館で練習しました。