2023年2月の記事一覧

　１年生の教室には、カブトムシの幼虫がいます。無事成虫になるために、大切に世話をしています。さらに、今日地域の方から、カブトムシの幼虫を譲りうけました。土の中にたくさんいるので数は、はっきりと把握できていないですが、１０匹以上はいるようです。夏になってカブトムシでいっぱいになるのでしょうか。成長が楽しみです。

　感謝の会と６年生を送る会を今年度は人数制限なしで実施しました。感謝の会では、１年間お世話になった地域の方々をお招きして感謝状を渡しました。本当にたくさんの方々にお世話になっているのだと実感しました。直接感謝の言葉を伝えることができて児童もよろこんでいました。

　６年生を送る会では、各学年の児童がこの１年間で身についた力を発表する場とすることや６年生へのありがとうの気持ちを伝える場として、これまで練習を頑張ってきました。どの学年の発表もすばらしいものでした。さらに、自信をつけた行事となりました。参観いただいた保護者や地域の皆様ありがとうございました。

　同時開催の図工展については火曜日も開催しております。どうぞご覧ください。

　本校児童のデザインした絵がラッピングされたトイレカーがやってきました。

　志摩機械様のご厚意により、６年生を送る会に合わせて校内にて展示をすることになりました。様々な工事現場や災害現場で活躍しているトイレカーです。中には、電源やポンプもあり手を洗うこともできます。すてきなデザインで人々を癒してくれそうです。

志摩機械様　ありがとうございました。

　４年生が飼育しているサケがぐんぐん育ってきました。黒い画用紙などで覆いをしていましたが、それを外して育てています。そして、由良川サケ環境保全実行委員会の皆様に来校いただき、出前講座を実施ました。４年生の国語では「ウナギのなぞを追って」というウナギの生態について調べた説明文を学習します。国語科とも関連させながら、サケの生態について詳しく学ぼうと関心を持ち出前授業を受けることができました。スライドや紙芝居を準備していただき、分かりやすく説明してもらいました。３月には、由良川の支流へと放流します。それまで、大切に育てます。現在の積算温度は約７００℃になりました。

　由良川サケ環境保全実行委員会の皆様、ありがとうございました。

　つながり活動がありました。これまでの活動を振り返りながら、カルタづくりをしました。八雲保育園の年長さんとは何度も一緒に学習を進めています。その日も、自分たちで意欲的に話し合いを進めながら取り組んでいました。保幼小連携でも、自分たちで学びを広げたり、深めたりしながら「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けて実践を積み重ねています。

　今月の読み聞かせを実施しました。高学年は、「ダーウィンが見たもの」という絵本の紹介がありました。イギリスの自然科学者のダーウィンは、１８５９年に「種の起源」を発表し当時の世の中で進化論は、大きな論争を巻き起こしました。過去の歴史や人物の功績について学び、これからの自分に活かせるといいですね。

　低学年は、「オニじゃないよ　おにぎりだよ」という絵本の紹介でした。おにぎりのおいしさを人間に伝えようとするオニたちがほほえましい絵本となっています。ページをめくっていくのが楽しい読み聞かせとなりました。

　２月の児童集会を実施しました。児童会のヒーロー、由良川レンジャーからは、今月のめあて「危険０　けが０　安全１００％　気をつけて歩こう由良川っ子」が発表され、安全で楽しい学校生活になるように取組を行っていくことが伝わりました。次に、放送委員会からの発表では、放送の仕方のビデオを流したり、クイズを出したりしながら校内放送の知識をみんなに伝えてくれました。次に、図書委員会からのお知らせでは、図書アンケートについてロイロノートを使った集計方法について聞きました。そして、健康給食委員からのお知らせでは、手洗いについての取組報告がありました。どの委員会も、みんなが安心して楽しく学校生活が送れるように様々な取組を考えています。自分たちが学校をよりよくしていこうという姿勢が由良川っ子には見られます。

　最後に、６年生を送る会に向けての合唱練習をしました。歌詞をおぼえて素敵な歌声になるよう練習しました。

　３年生が図工で「マグネットマジック」に取り組んでいます。折りたためるボール紙にマグネットをつけて、動きを表現します。どんな場面を表現したいか自分たちで考え、一生懸命作業を進めています。出来上がった作品を交流するのが楽しみです。

　なかよし班活動がありました。それぞれの班が教室に集まり、６年生へのメッセージを書きました。５年生を中心にレイアウトや手紙を貼る場所を考えていました。どの班も温かい言葉があふれたメッセージとなっています。完成したものを見るのが楽しみです。

　送る会に歌う全校合唱の練習を全校で取り組みました。歌う曲は「カントリーロード」です。高音を出すのが難しいですが、低学年も高学年児童の歌声を聞きながらがんばっています。今日は、息を吸うポイントについて教えてもらいました。その通りにやってみると、全校児童のきれいな歌声が体育館に響いていました。教室でも、朝の会に歌って練習しています。

　６年生を送る会に向けて、３年生では「６年生の似顔絵」を描いています。今日は、６年生を目の前にして実際に似顔絵を描き始めました。教室では自分たちをモデルにして練習しました。３年生も６年生も緊張しながら取り組みました。似顔絵が完成に近づくと、お互いに感想などを交流しながら楽しく活動しました。どんな似顔絵ができあがるのか楽しみです。

　由良川小学校の図書室に新しい本が届きました。高学年向けには「暗号クラブシリーズ」、低学年向けには「ぞくぞく村のおばけシリーズ」です。他にも落語絵本などが入りました。さっそくお昼の放送で図書委員さんからお知らせがあり、お昼休みに続々と借りに来る児童がいました。本は、心の栄養ともいいます。いっぱい本を読んで言葉を獲得したり、自分の価値観を広げたりしながら成長してほしいです。

　これらの本の購入には、由良川民生児童委員協議会からの寄付や小学校の校門前で回収してあるアルミ缶の収益を使わせていただいております。ありがとうございました。

　舞鶴市の助産師さんをお招きして命の授業を実施しました。0.1mmの命の始まりからの胎児の成長を映像や人形を使って教えていただいたり、約７㎏のおもりをつけて妊婦体験をさせていただいたりしました。

　命の誕生について深く考えるきっかけとなり、また自分たちの命も大切にしていこうと感想を持つ児童もいました。自分たちが生まれたこと、これから生きていくことは大変なことであると同時にすばらしいことでもあることを知りました。

　２年生が育てた大根を使って、大根パーティーを先週開きました。おいしい大根になあれと祈りながら観察活動を続けてきました。おかけで大きい大根が育ちました。収穫後の大根を詳しく観察しました。形や色、触った感じなど五感を働かせて、読む人に伝わるように書きました。観察活動でも国語の力を育てます。

　大根を切ってみると・・・びっくり、中が空洞でした。気を取り直して、大根の葉っぱでお好み焼きを作りました。とてもおいしいお好み焼きが出来上がりました。片づけまでみんなで協力して最後まで活動することができました。

　２月になりました。今年度も残り３５日（学校に来る日数、６年生は３４日）となりました。先日、４月から入学する新１年生の体験入学と保護者入学説明会を実施しました。つながり活動では、何度も交流していますので子どもたちは、楽しく活動を行いました。新１年生が学校へ来ると、５年生全員でお出迎えしました。５年生にとっては、最高学年になったときの１年生です。自分たちが学校をひっぱるぞという気持ちで臨み、「みなさん、こちらに並んでください。」「今日は、どうでしたか。」など、積極的に話しかけたり、問いかけたりしながら立派に活動を進めていました。４月から頼もしい６年生となりそうです。

　３校時には、１年教室へ入り、１年生と一緒に学習に参加しました。机に座る姿は、もう１年生のようでした。７名全員が元気に入学してくる日を楽しみに待っています。

　保護者説明会では、入学に係る事務的な話をさせていただきました。すでに上のお子さんが小学生だという先輩の保護者の方からも、アドバイスをいただきながら進めることができました。

　火曜日の中間休みになかよし班活動を行いました。６年生教室では、体全体を使ったじゃんけん遊びをしました。寒い冬でも体を動かして温かくなれる遊びです。ルールも工夫されていて飽きずにできそうです。音楽室では、何でしょうクイズでした。「わたしは、灰色です。」「とても重いです。」「耳が大きいです。」「鼻が長いです。」といったヒントを出しながら、答えを当てます。言葉を聞いてイメージする力が必要です。体育館では、ドッジボールをしました。外野はいませんが、ボールにあたってしまうと相手チームのメンバーとなります。ボールを当てる分だけ自分のチームメンバーが増えていくのです。たくさん当たってお互いのチームを行き来している児童もいましたが、勝ち負けよりも投げる、よける、受けるなどのドッジボールの楽しさを味わうことができました。

　どの班も６年生による工夫でとても楽しい活動となりました。

　今年度最後のわくわく発表会を実施しました。今回は１年生が発表しました。自分たちが見た夢について、一人ずつ詳しく伝えました。一人目の１年生が発表したら、次に発表する１年生がその夢について感想を述べてから自分の夢について話しました。１年生としてこれまで学習してきた成果を全校のみんなに見せることができました。

　発表後は、感想を交流し合い、いろんな学年の友だちからたくさん感想をもらいました。大勢の人の前で発表することに自信をつけることができました。