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　２年生の漢字の学習です。新しく出てきた漢字を丁寧に書いて覚えます。読み仮名や書き順、訓読みや音読みまで漢字一つでもいろいろな使われ方があって覚えるのが大変です。覚えて身に付けるためには、自分で作文や日記を書くなど文章を書く（アウトプットする）ことが大切だと言われています。覚えた知識は使わないと定着しないということなのでしょう。デジタル化が進み「書く」ことが少なくなる中、学校では紙に書く活動も大切にしながら指導を進めています。

　４年生は社会の学習で災害について学んでいます。先日の台風７号の被害について自分たちの身近なところで起こったことに関心を持ち、災害に強いまちづくりの工夫について公助の面から学習を進めています。台風２３号についての被害にも触れながら自分たちにできることを探ります。

　今年度は、６年生を送る会を保護者・地域の皆さんに参観していただいて実施する予定です。ここ数年はコロナ禍により参観なしで実施してきましたが、今年度は制限なしでの開催になりました。さっそく送る会実行委員会がありました。５年生を中心に役割分担やスローガンを決めて、張り切っています。当日はそれぞれの学年からどんな出し物があるのか楽しみです。

　２年生が図工の校内作品展に向けて、作品づくりに取り組んでいます。紙粘土で何かを製作していました。一人一人個性的な作品ができそうです。完成した作品を見るのがとても楽しみです。

　京都芸術大学の先生にお越しいただき、家庭にある身近なものを使ってアートを体験する授業を実施しました。コロナ対策のため、低・中・高学年がそれぞれ教室を分かれての活動となりました。それぞれの教室をオンラインでつなぎながら、できるだけ密を避けました。作品交流では、それぞれの教室に鑑賞に向かいました。

　はじめの活動は、何人かでグループになり、１つの高いタワー作りに挑戦しました。どのグループも協力し合いながら形を工夫してタワーを作っていきました。柱は、１本だと不安定になるので何本か束ねたり、ツインタワーを作り途中で橋を渡して、まるでシンガポールにある「マリーナベイサンズ」のような形にして安定させたりしていました。

　出来上がるとみんなで教室を移動して、鑑賞タイムとなりました。さすが高学年は高いタワーを完成させていました。

　次の活動は、１人で取り組みました。材料を１０個使い、２本足の何かを作製しました。１０個しか使えないという制限の中、２個の足をどうするか考えました。そして、残りの８個で体のような形を作っていきました。２本で立つというのは、とても難しいことだと体験的に学びました。２本足で立っている人間ってすばらしいですね。

　今日の活動を通して、身近なものを使ってモノづくりをすることに興味を持つとともに、友達と協力し合い工夫を重ねる面白さや体全体を使った図工の楽しさを学ぶことができました。

　材料の準備をしていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　火曜日と木曜日の朝には、年間通じて朝マラソンに取り組んでいます。熱中症が心配される暑い日や雪が降りそうな寒い日には、体育館での朝なわとびに変更となります。最近、朝寒い日が増えてきました。だんだんと冬に近づいています。１２月初めごろには、気温もぐっと下がるようです。

　グラウンドの朝マラソンもそろそろ終わりです。冬の体力づくりはなわとびをしてがんばります。

　舞鶴市の西図書館の方にお越しいただき、絵本を紹介していただくブックトークを実施しました。低・中・高に分かれてそれぞれテーマがあってそれに関連した絵本の紹介をしていただきました。低学年は「いきもの　いっしょうけんめい」、中学年は「きみならどうする？」、高学年は「ほんとうの自分」というテーマでした。たくさんの本をちょっとずつ紹介してもらいながら、絵本に親しみました。今日紹介していただいた本は、しばらく学校に置いています。さっそく手にとって読み進めている児童がいました。

　舞鶴市の特産物といえば、万願寺あまとう・丹後とり貝・大浦みかん・・・佐波賀だいこん

　由良川小学校の２年生も畑で佐波賀大根を育ています。先日京都食育先生の方と舞鶴市農林水産課の方にお越しいただき、佐波賀大根のことについて教えていただきました。舞鶴には地域に残る伝統野菜などたくさんあります。神崎地域にもらっきょうや落花生などがあると聞いています。自分たちの地域に目を向けるきっかけとなる生活科の授業を進めています。

　児童会本部役員から提案された「フラワーレター」の取組が進んでいます。大きな模造紙に花がたくさん咲いています。今日は、３年生と２年生の児童がありがとうの言葉をのせた花を模造紙いっぱいに貼っていました。レターという言葉通り、書いた児童がありがとうを伝えたい児童へと花を届けます。各教室の廊下には、ポストが設置されています。学年を越えた取組を由良川っ子みんなで進めています。

　低学年児童と地域の方々との交流行事を実施しました。はじめにグラウンドゴルフをしました。地域の方とペアになって、１打ずつ打ちました。ルールや打ち方を分かりやすく教えていただきました。「まっすぐ転がった～」「こうやって打つと勢いよく転がるんだ」などやっているうちにだんだんと上手になってきました。そして、１打目でゴールに入る「ホールインワン」をした児童がいました。昨年度も「ホールインワン」を達成したそうです。

　グラウンドゴルフの次は、体育館でマイパックをしました。舞鶴で生まれたニュースポーツです。二重の四角の枠の中にパックを入れる「カーリング」のようなゲームです。打つ力を調整しながらチームで協力してゲームを行いました。

　今年も楽しく行事を進めることができました。参加していただいた地域の皆様ありがとうございました。

　２年生の「おもちゃまつり」がありました。生活科で身近なものを使ったおもちゃ作りを進めてきました。作ったおもちゃは、１年生にも紹介しておもちゃのお店屋さんを開こうと計画を立ててきました。牛乳パックや段ボールなどを使い、工夫しておもちゃを作りました。どのお店もみんなが楽しめる工夫がいっぱいあり、１年生も楽しそうに遊んでいました。

　人権月間がはじまっています。人権とは、「すべての人々が生命と自由を確保し、それぞれの幸福を追求する権利」あるいは「人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらに持つ権利」であり、だれにとっても身近で大切なもの、日常の思いやりの心によって守られるものです。

　今日ははじめの集会を行いました。人権擁護委員の方にお越しいただき、「ねずみくんのきもち」という絵本の読み聞かせをしていただいたり、人権についてこれから考えてほしいことをお話いただいたりしました。その後、児童会本部役員のみんなが考えた人権についての劇を見て教室へ戻りました。

　教室に帰ったあとは、学級でそれぞれ人権について考え、めあてを立てました。これらの取組を通して、人権について深く考える期間にしたいと思います。

　１２月２日（金）には、人権学習の授業参観が２校時にあります。

　１１月１０日（木）につながり活動（おいもパーティー）を実施しました。神崎でおいしく育ったさつまいもを八雲保育園児さんと協力して調理しました。全校のみんなにもさつまいもパーティーの告知をしていました。当日は朝からみんなで楽しく調理をしました。お店を開いて全校児童にも味わってもらい、大満足の１日になりました。

　１１月の児童集会を行いました。はじめに児童会本部役員さんから１０月の反省と１１月の「フラワーレターの取組」について説明がありました。そして、図書委員会が発表をしました。「この本は何でしょう」クイズです。図書委員さんの絵本のあらすじを聞いて、体育館フロアにちりばめられたいろんな絵本の表紙絵を探して見つけます。低・中・高学年に分かれて行いました。みんなあらすじをよく聞いて、「あ、知っている本や」「読んだことある」などとつぶやきながら参加していました。あらすじを聞くとどんな本か読みたくなります。

　児童集会後には、賞状伝達式と駅伝参加児童の紹介がありました。校長先生から「令和４年度愛鳥週間ポスターコンクール努力賞」「第８回吉田沙保里杯レスリング大会優勝」の賞状を渡してもらいました。第３２回舞鶴市小学生駅伝競走大会では、挑戦した児童（練習もふくめて）が前に出てみんなの拍手をもらいました。改めて、由良川っ子のがんばりをみんなで共有しました。

　２年生の道徳科の公開授業がありました。他の学校から先生たちが来て、２年生が勉強している姿を見ていただきました。「のこぎり山の大ぶつ」というお話でした。主人公のこうだいさんは、遠足で長い距離を歩くのが苦手なあかりさんと同じ班になり、自分の班が周りから遅れていくことに焦り、自分の気持ちを優先してあかりさんについ強く当たってしまいます。一生懸命に歩くあかりさんと、あかりさんを心配して優しい言葉をかける周りの子を見て、「はっ」とし、あかりさんに対する言動を改めるという資料です。

　道徳科では、物語の中で主人公の状況や気持ちが変化する場面をきっかけとして道徳的価値について学びます。自分自身の生活と絡めながら自分を振り返り考えていきます。先生たちが見守る中、２年生みんな一生懸命考えました。

　２年生の算数は、かけ算を学習しています。「にいちがに、ににんがし・・・」と教室から九九をみんなで唱えている声が聞こえてきます。声に出して繰り返し唱えることで体で覚えます。機械的にパッと答えが出てくるまで唱えます。繰り返しが大切です。飽きない工夫として、職員室にいる先生たちにも聞いてもらいます。〇秒以内に唱えるという目標を持ち、取り組んでいます。

　九九が基本となり、３年生では「わり算」、４年生では「ひっ算」と学習がつながっていきます。

　本日マラソン大会を実施しました。

　あいにくの雨でしたが、今までの練習の成果を発揮しようとどの児童も最後までがんばりました。高学年からスタートし、中学年、保育園年長児、低学年の順に走り出しました。毎年神崎地域をぐるっと一周しているコースで、高学年は５㎞、中学年は３㎞、低学年と八雲保育園児さんは２㎞です。たくさんの地域の方や保護者の方の応援の声に背中を押してもらいながら走り抜けました。普段走ることのない長い距離を歩いたり走ったりすることは、体力的にも精神的にも厳しいものです。しかし、そのつらさを乗り越えて見えてくるものもあります。この経験が今後の生活に役立ってほしいと願っています。

　走り終えた後、体育館での閉会式で表彰式を行いました。記録証は後日もらいます。

　保護者・地域の皆様には当日までの体調管理や準備、当日の安全管理走路員など大変お世話になりました。

　１０月２８日（金）に花いっぱい運動を実施しました。子育て支援協議会の皆様や地域の方にお越しいただき、子どもたちへの植え方の説明や植え替えなどをお世話になりました。子どもたちは毎年の行事ということもあり、手慣れた様子で高学年を中心に活動していました。水やり当番は、学年ごとに回していきます。来年度の入学式や始業式には、大きく咲いた花とともに迎えたいです。

　当日お世話になりました子育て支援協議会や地域の方々、ありがとうございました。

　２９日（土）は授業参観と全校親子行事がありました。

　授業参観では、どの学年も普段の学習の様子を見ていただきました。緊張しながらおうちの人にいいところを見せようとがんばっている姿が見られました。次の参観日は１２月２日（金）人権学習授業参観です。よろしくお願いします。

　６校時には、全校親子行事を実施しました。秋晴れの中、運動場で「親子対決ドッジボール」「〇✕クイズ」を行いました。ドッジボールの低学年児童VS保護者の対戦は、低学年児童が勝ちました。高学年児童VS保護者の対戦も高学年児童が勝ち、子どもたちが２勝しました。〇✕クイズは、PTA学級委員さんが問題を考えてくれました。難しい問題や先生が登場する問題などがあり、聞いているだけで楽しいクイズ大会でした。準備をお世話になったPTA学級委員さんありがとうございました。

　最後にお土産をもらって帰りました。

　今朝は、読み聞かせがありました。低学年は音楽室で保健の先生から、高学年は視聴覚室で教頭先生から読み聞かせをしてもらいました。

　低学年は「ほしじいたけ　ほしばあたけ」というお話でした。

　高学年は「日本のお米」というお話でした。

　それぞれどのようなお話だったのでしょうか。お子さんに聞いてみてください。

　２年生がのりものたんけんに出かけました。

　スクールバスで藤津バス停まで行き、そこで京都交通の路線バスに乗車しました。その後西舞鶴図書館での見学を終えて、西舞鶴駅から東舞鶴駅まで電車に乗って向かいました。西舞鶴図書館では、書庫を見せてもらい、たくさんの本があることを知りました。図書館で働く人は司書といって、本の整理整頓や仕分け作業をしていることを学びました。

　東舞鶴ではパン屋さん「エッセン」さんの見学をして、公園でお昼ご飯を食べました。

　再びJRに乗って西舞鶴に戻り、お肉屋さん「ABCフーズ」八百屋さん「三都屋」の見学をしました。お店屋さんの朝はとても早いことやお客さんとのやりとりがとても楽しいことなどを教えてもらいました。

　帰りは、丹後鉄道に乗って東雲駅まで帰り、最後はスクールバスに乗って学校に帰着しました。

　公共交通機関に乗って探検に出かけ、充実した1日になりました。

　京都フィルハーモニー室内合奏団の方に来ていただき、本物の芸術に触れました。今日は岡田小学校の全校児童も一緒に聞きました。聞いたことのある曲や知っている楽器について詳しく教えていただきました。楽器紹介では、弦楽器や管楽器などの種類ごとにどういう音が出るのか聞き比べました。また「ゴムホース」や「竹ほうき」を楽器にすることができると知りました。いろんな楽器が合わさるととてもきれいな響きになりました。

　楽器だけでなく、歌声も聞きました。ソプラノ歌手の歌声を生で聞いた子どもたちの反応は、とてもびっくりしていました。体育館中に響くきれいな歌声でした。

　そして、合奏団の方々が演奏する校歌に合わせて、校長先生が指揮をしてみんなで校歌を歌いました。ピアノ伴奏ではなく、いろいろな楽器が響き合う合奏で歌うのはとても気持ちがよかったです。

　今日は、よてもよい機会になりました。