学校のようす

　児童集会を実施しました。６月の廊下歩行の取組反省についてと今月の取組についての発表を児童会本部役員さんがしました。今月は学習もがんばるぞというめあてです。主に由良川ノート（自主学習ノート）の取組です。１学期のまとめをしっかりして夏休みを迎えられるといいですね。

　放送委員会からは、早口言葉の取組があることをお知らせしてもらいました。図書委員会からは、終業式に読書の取組についてお知らせするとの発表がありました。

　児童集会のあとは、７月１日の神崎海開き行事で披露するはずだった、３・４年生の海ダンスと歌が披露されました。海の神様にも届くようなすてきなダンスと歌声でした。

　４年生の総合的な学習の時間では、福祉について学びを深めています。この日は、丸田西にあるみずなぎ丸田学園さんに見学に行きました。ユニバーサルデザインという言葉を最近学習しました。見学先でもユニバーサルデザインをいくつか見つけました。

　みずなぎ丸田学園で働いている人や通所されている人々の様子を詳しく教えていただきました。自分たちが気になることをどんどん追究していく総合的な学習の時間です。

　京都地方気象台の方をお招きし、「気象のしくみ」について５年生が出前講座を受けました。授業は、話を聞くだけでなく実験やクイズがあり、楽しく学習を深めることができました。子どもたちは「教科書で見たことある」「実際に見たことある」など気象については身近な話題で興味を持って聞くことができました。

　実験では、雲を作る実験、液状化現象の実験をしました。クイズでは、雲の種類や災害についてのクイズなど気象台という専門的機関ならではの知識が詰まったものでした。

　京都地方気象台の皆様、ありがとうございました。

　１年生が水あそび、しゃぼん玉あそびをしました。生活科の学習で取組ました。水遊びでは、いろいろな容器を使っていきおいよく水を出すためにどうしたらいいのか工夫して遊びました。シャボン玉では、いろいろな輪っかを使って大きなシャボン玉つくりを試しました。身近なものを使ってあそびを工夫する力を育みます。

　夏野菜が食べごろをむかえています。この日は、低学年がきゅうりやトマト、なすを収穫していました。もちろん動物たちもねらっています。野菜を育てることで自然や季節の変化を感じとり、食への関心を深めます。また、天気が植物の成長にどのように影響を与えるか、種をまいてからどれくらいで発芽するかなど、日々の観察を通じて子どもたちは観察力を身につけます。