学校のようす

　今日は本来なら地域の皆さんをお招きして昔の遊びを教えていただく予定でした。残念ながら今回は中止となりましたが、１・２年生は生活科の時間を使って自分たちで挑戦してみました。コマ回しや竹とんぼ、羽子板等、古くから伝わる遊びを体験し、その楽しさと難しさを感じていました。今度は地域の皆さんと一緒に遊べるといいなと思います。
　４年生は版画の制作作業を進めました。彫刻刀の使い方に注意しながら、ケガをしないように気を付けて自画像を彫っていきます。「もっとしたい。」と意欲いっぱいの子どもたちです。

　５年生は外国語の時間に好きな季節や行事について英語で伝え合う活動に取り組みました。「僕は春が好きです。なぜかというと・・・・。」と、好きな理由もはっきりさせて伝えました。学習した語句や表現を組み合わせて、相手に伝わるように話そうと頑張ることができました。
　給食週間を目前にして、給食を通して「噛む回数」について考えました。今日の献立は、カレーライスとごぼうサラダ。それぞれの噛む回数を変えてみて、食べた感じの違いを考えました。今日の活動をもとにして、後日行う栄養指導で「噛むこと」の大切さについて学習します。

　毎年取り組んでいる漢字検定を、本日実施しました。参加は希望制ですが、毎年のように挑戦している児童も多くいます。漢字の成り立ちや熟語など、この検定への取組を通して、今後もことばについての関心を高めていきたいと思います。

　今週から始まった給食。今日の献立は子どもたちも大好きなシュガー揚げパンでした。黙食を心がけながらではありますが、食べ物への感謝を忘れず、みんなでおいしくいただきました。
　４年生は、図工で取り組んだ版画の様子を撮影し、アプリを使って解説を加えていきました。自分の作業を客観的に見ることで次時の活動に生かすことができます。

　校舎前にまだまだたくさん残る雪。朝から雪かきを手伝う子どもたちの姿が見られました。寒い中でも、みんなのために進んで役目を果たそうとする由良川っ子の様子に嬉しくなります。今日は、委員会活動も行いました。健康給食委員会では、来週の集会発表に向けた練習に取り組みました。給食週間に関する発表を行います。当日が楽しみです。

　１月～３月は、コロナはもちろん感染症が心配な季節でもあるので、手洗いとうがいについて意識的に取り組むように呼びかけています。手洗い・うがいができたら、個人用の点検カードに印をつけていきます。重点期間を設けることで意識づけを行いたいと思います。

　今日も雪の降る１日となりました。そんな中、１・２年生は「冬見つけ」として外へ出かけ、木の枝やロープに積もる雪、真っ白な雪に残った自分たちの足跡など、今しか見つけられない冬を探しました。見つけた物はタブレットで写真として記録しました。この時期、またこの地域だからこそ感じられる冬を五感を使って味わいました。
　３年生は、粘土を使った造形に取り組みました。頭の中で思い描いた理想の公園や遊園地を粘土で形にしていきました。楽しい乗り物や遊具がたくさん出来上がり、わくわくする作品となりました。子どもの発想力は無限です。